Wilders wil alle islamitische scholen sluiten: “Haatideologie hoort niet bij Nederland”

De PVV-voorman kondigt aan dat dit punt onderdeel zal zijn van het officiële verkiezingsprogramma. En dat is geen loze kretenwerk: dit is een stevige, fundamentele stelling tegen het oprukkende islamitisch onderwijs in Nederland — een vorm van gesubsidieerde indoctrinatie die keer op keer onder vuur ligt wegens extremistische invloeden, achterstelling van meisjes, het ontkennen van homorechten en het ondermijnen van democratische waarden.

Islamitische scholen beweren deel te nemen aan de Nederlandse samenleving, maar ze leiden op tot afzondering. Verspreid door het hele land staan scholen waar de Koran boven de Grondwet staat, waar meisjes gescheiden zitten en waar Israëlische kinderen worden gehaat nog voor ze zijn ontmoet.

Dat moeten we niet langer normaliseren. Het is geen “diversiteit”, het is een ideologische ondermijning van Nederland van binnenuit. Wilders is de enige partijleider die die waarheid hardop durft te zeggen.

We horen politici vaak zeggen: “We zijn tegen extremisme, maar niet tegen de islam.” Wat betekent dat eigenlijk? Dat je tegen de vruchten bent, maar de boom blijft bemesten? Wilders stelt terecht de vraag of je serieus kunt zijn over de rechtsstaat, als je toestaat dat kinderen worden opgevoed op scholen waar vrouwen tweederangs zijn, waar sharia de norm is, en waar het Westen als vijand wordt gepresenteerd.

Onderwijs zou een brug naar integratie moeten zijn, geen bastion van afscheiding.

In de afgelopen jaren zijn de zorgen gegroeid. Inspectierapporten, onthullingen, incidenten — steeds weer blijkt dat islamitische scholen structureel ontsporen. Toch durven de meeste partijen daar niets tegen te doen. Uit angst voor media-ophef. Uit angst voor het label "xenofoob".

Maar angst mag nooit regeren. Wilders laat zien dat politieke moed nog bestaat. Zijn voorstel om islamitisch onderwijs te verbieden is niet ‘extreem’ — het is nodig, moedig en rationeel.

Islamitisch onderwijs is geen toevoeging aan het Nederlandse bestel — het is een aanval erop. Geen andere vorm van onderwijs staat zó onder invloed van buitenlandse ideologieën, zó vaak ter discussie vanwege antidemocratische inhoud. En geen ander onderwijstype produceert zó weinig verbinding met Nederland.

Wie meent dat dit "bij Nederland hoort", heeft Nederland zelf niet begrepen.

Wilders trekt hier een duidelijke streep: wie kinderen opvoedt in Nederland, doet dat op basis van Nederlandse waarden — niet op basis van islamitische suprematie. Zijn verkiezingsbelofte is geen vorm van uitsluiting, maar een daad van bescherming. Voor onze kinderen, onze vrijheid, en ons land.