Helemaal geen belastinggeld naar hongeronderwijs.
Studie helemaal zelf betalen is de beste cesuur bij keuze van opleiding.

Idd: 'Studiebeurzen van ASM en Shell?
Waarom niet?'

Herstel aanzien van vaklui van bakker, loodgieter etc
weer in ere.

Zolang als een manager meer verdient dan een technisch opgeleid iemand. Een manager loopt in een pak en heeft meer aanzien. Over het algemeen zijn aan technisch werk meer risico's verbonden. Technische mensen mogen geen fouten maken alles moet en zal werken. Jij bent de techneut dus jij moet het weten.

Gratis studie dat is een leuk idee maar niet de oplossing. Technisch personeel verdient gewoon meer aanzien en geld dan dat ze nu krijgen.

Zelden een dommer artikel gelezen. Op de planeet Mars is het laatste snufje [ menselijke ] kennis bezig om iets te doen waar deze man niets, letterlijk, van snapt. Vroegere generaties hadden het zelfde probleem. Onbekend maak onbemind, of, wat de boer niet ken eet hij niet. Superioriteit zit niet in de bankrekening maar in het hoofd.

van technische opleidingen. Dat verhelp je niet met gratis opleidingen, integendeel. Als het niets kost zal het wel niets zijn, wordt dan de gedachte. Een technische opleiding is vooralsnog te moeilijk (je moet kunnen rekenen en formules toepassen) en heeft anderzijds te weinig status. Bovendien betaalt het vaak ook nog eens minder dan allerlei modieuze flutopleidingen. Van der Leegte is een goed voorbeeld: heeft een lagere technische opleiding gevolgd, toen met veel handelsgeest en inzicht zijn bedrijven opgebouwd en vervolgens rond zijn 60e alsnog een HTS-diploma gehaald. Dat wijst op doorzettingsvermogen.

Inderdaad: als de studiefinanciering een leenstelsel wordt krijgen we misschien een verandering, hoewel er dan niets verandert aan de perceptie dat met je handen werken in lager aanzien staat en minder betaalt dan andere bezigheden. Ik zou er eerder voor pleiten dat we een leerlingstelsel kregen zoals in Duitsland gebruikelijk is. Dokters leren het vak ook op die manier :-). 

is misschien nog wel sterker verloederd en totaallinks geïndoctrineerd als het algemeen vormend onderwijs. Technisch onderwijs vereist nu eenmaal dat je een hoop dingen stomweg uit je hoofd leert en dat is gewoon helemaal uit de tijd.

Als je tegenwoordig een jongere spreekt die tot zijn 19e een opleiding heeft gevolgd die hem klaar moet stomen om als vrachtwagenchauffeur de arbeidsmarkt te kunnen betreden, als je zo iemand vraagt wat turbocompounding nu precies is, een 4krings remventiel of common rail diesel dan mag je van geluk spreken als hij er überhaupt wel eens iets over heeft gelezen in een vakblaadje.

Wel tijdens de schooltijd  een schaamtegevoel aangepraat gekregen dat vrachtwagens vieze stinkdingen zijn die je verantwoordelijk moet houden voor het broeikaseffect en klassikaal fondsen geworven voor greenpeace natuurlijk, en de leerling die niet mee wil doen met zo'n fondsenwerfprojectje krijgt gewoon een onvoldoende.

En dat moet doorstromen naar het hoger technisch onderwijs ? Laat me niet lachen !

Zolang op de scholen het erin stampen van een gewenste denkrichting wenselijker gevonden word als het opdoen van kennis zullen er vanuit het bedrijfsleven nog wel een poosje klachten blijven komen over gebrek aan techneuten.

De echte techneuten zijn gewoon ausradiert door de politiek correcte onderwijsbobo's.

Eens met Maarten Bergen. Ik citeer van twee eerdere reacties op DDS, een paar maanden geleden. Eerst ikzelf:

"De meeste mensen die echt werk verrichten worden onderbetaald; daartegenover zitten overal blahblah-kundigen aan de geldkraan, die zij openen ten gunste van zichzelf.

Echt werk doen bijvoorbeeld: stratemakers, bouwvakkers, politieagenten, verpleegkundigen, artsen, docenten, ingenieurs, computerprogrameurs, beta-wetenschappers.

Blahblah-kundigen zijn bijvoorbeeld: bankdirecteuren, managers, juristen, politiecommissarissen, beleidsambtenaren, politici, leden van de SER en WRR.

In Duitsland was gold vroeger een wet die de salarissen van managers beperkte; zij mochten niet meer verdienen dan ingenieurs, zo vertelde een Oosterbuur mij vorige maand. Kohl heeft die wet zo'n 25 jaar geleden afgeschaft. Sindsdien wordt ook in Duitsland steeds meer geblahblahd."

(...)

Dirkse reageerde daarop:

"In de achterliggende decennia zijn zeer veel jongeren economie en bedrijfskunde gaan studeren. Management dichtte zichzelf een dermate hoog abstractieniveau toe dat het niet meer uitmaakt of je de aardappelenhandel hervormt of een ziekenhuis bestuurt. Intussen hebben de mensen met hun vingers aan de geldpomp zich veel macht toegeeigend. De wetenschapper (AIO, post-doc) is thans zijn leven niet meer zeker. Onderzoeken hangen af van de gunsten van degenen die de pot met geld beheren maar niet de vakkennis bezitten.

Dat is ook een goede reden om niet exact te kiezen: die afhankelijkheid van wetenschappelijke kneuzen, dat ongewisse geswitch van het ene naar het andere onderzoek.

Verder heeft menigeen het wat te hoog in de bol. In de vakantie bezoek ik graag kasteeltjes. Die oude vorsten wisten wel met geld om te gaan. Hun hofhouding was tevens innovator als het ging om kunsten, mode, wetenschap, architectuur. Ze konden naar hartelust vakmensen aantrekken. Dat willen de jongeren ook wel: vakmensen inhuren, dus centen (van een ander uiteraard) uitdelen maar wel met de eer gaan strijken. Mensen aansturen ipv zelf een vak leren. Zo zit het land vol met managers, beleidsmakers, coaches. Zie die parasieten maar weer kwijt te raken. Misschien brengt een flinke landelijke elektriciteitsstoring uitkomst, want dan zie je duidelijk aan wie je iets hebt."

http://www.dagelijksestandaard.nl/2012/05/plasterk-wil-dat-technische-st...

In de zorg is het echt niet beter.

Heb een mbo opleiding gedaan in de zorg en welzijn sector.

We hadden prachtige boeken, goede boeken met veel theorie.

Maar wat deden de jufvrouwen en meesters? Ze schreven hun eigen lesmarteriaal, kompleet bagger.
Een goede jufvrouw en meester maakt nog geen goede lesboek schrijver.

Van al die boeken hebben we misschien letterlijk een paar bladzijdes behandeld. Voor de rest de onduidelijke bagger wat ze aan leverden.

En dan had je nog dat achterlijke competentie gerichte onderwijs. Omdat een goede beroepshouding hebben op de werkplek belangrijk is.

Vroeger had ik daar een maat 38 onder mijn reet gekregen. Daarvoor heb je een baas en collega's om je in een bepaalde gewenste werkhouding te krijgen.

Luie flikker bazen, doe verdomme je werk, hadden we gewoon geen domme onzin op de scholen.

Nu heb je allemaal jongens en meisjes ! die alleen geleerd hebben hoe je feedback moet geven en voor je zelf moet opkomen.

En als de pleuris uitbreekt op de werkvloer ze in een hoekje wegkruipen om wat te snotteren omdat ze het gewoon niet weten.Zelf gezien.

Zo'n grote bek, want dat hebben ze geleerd maar ze kennen en kunnen niks.

KOLERE BAGGER.

sorry voor de toon, iets te fel.

En als examen kreeg je: maar maar eens een werkstuk over een onderwerp wat je leuk vind...

Iedereen dacht: dank je wel stomme k*&  even googlen kopieren en plakken and thats it. Paar plaatjes zoeken, beetje hyven. pffff.

En als je het net hebt gehad over ziektes en je hoeft dat niet meer te leren alleen maar de zooi bij elkaar te googlen, geloof voor geen mili seconde dat je over een maand nog iets weet.

Zelf heb ik het getest door vragen te stelle. NIemand kon me antwoorden.

Niemand die het boeit, want de leeringen willen zo snel mogelijk en zo gemakkeijk mogelijk van de "zeik"  af zijn.
DIe lachen zich kapot.

Totdat ze een fout maken.

Leren leren, leren , stampen stampen stampen.

Dan zit het er 15 jaar later nog in.

Nu heb je je een beetje door de opleiding heen kunnen bluffen.

Ik stop maar over de rest van de opleiding want ik sta weer op ontploffen.
Als je de "stage" begeleider op je hand had, dan had je het goed, had je zo'n bekrompen rot kind wat ik had, dan had je de hel. Dan was niks goed.

En die stagebegeleiders al die secreten haten mensen die vrij kunnen denken en haten het als je geen onzeker 16 jarig meisje bent die bij het minst geringste gaat janken en die graag alles opvolgt.

Ik ga fietsen, ik sta te koken. zo'n slechte ervaringen met het mbo onderwijs

Het is gloeiende kolenkachel in de hete zon van vandaag ongeveer gelijk aan basisonderwijs en ik zat op het hoogste niveau.   "niveau"

voor de toon van je bijdrage a.u.b. Theefeest. De toon kan me niet genoeg zijn zolangzamerhand want van al dat zalvend gebazel zijn we de afgelopen 30 jaar geen snars beter geworden.

Je bent net ik getroffen tot in je ziel door de stuitende onkunde van wat er tegenwoordig van de scholen afkomt, want stuitende onkunde dat is het. De meesten weten van toeten noch blazen aan het begin van hun carriere en ontberen zelfs de meest simpele basiskennis. Dat mensen zoals jij en ik het vak toch in de praktijk moeten leren doet niets af aan het feit dat er een onderliggende basis moet zijn waar je je vakkennis overheen legt.

Het is net zoals je zegt, geen kennis van wat dan ook, maar wel een grote waffel en salarisverwachtingen waar je steil van achterover slaat. Ik ben zelf ook van de tijd dat ik als 17jarig lichtmatroosje letterlijk nog een schop kon krijgen van de kapitein. Zoiets heeft je gevormd, en hoewel dat van mij niet meer zo hoeft in 2012 is het gebrek aan inzet tegenwoordig schrijnend.

Een vak is niet meer iets waar je trots op bent en in hart en nieren bij je draagt. Het is gewoon een diploma dat je RECHT geeft op een baan met inkomen en verder niet zeuren, na 17:00 komen voor de jeugd de meer belangrijke dingen in het leven zoals leuke games kunnen spelen of voetbal kijken met het bord op schoot.

Bah, bah, en nog eens bah !

Je moest eens weten hoe ik me vrijwel dagelijks kapot heb zitten ergeren aan het gebrek aan kennis en inzicht van de 'vaklieden' , en als je hen gewoon probeert wat kennis bij te praten dan ben je al snel een oude zemelaar die zichzelf beter vind als anderen en dat soort onzin.

De vaklui van vandaag word geleerd dat als je iets niet weet dat je het gewoon op kunt zoeken, daar hebben we computers voor. De meesten zijn echter onvoldoende opgeleid om zelf te snappen wat ze moeten zoeken en waar de informatie dan wel te vinden zou zijn.

Komen ze weer bij jou de meest simpele dingen vragen, en als je ze goedbedoeld wilt bijpraten worden ze toch onaangenaam getroffen door hun eigen onwetendheid en ben jij een zuurpruim.

Bedankt hoor, onderwijsdeskundologen !

Wij hebben de linkse advocaten en ogen soorten zoveel macht laten nemen dat de ""normale"" hardwerkende mens helemaal niet meer gewaardeerd wordt in bepaalde kringen.

Men moet een baan hebben met een stropdas om iets voor te stellen bij bepaalde groepen .

Spijkerbroek en slobbertrui mag ook nog bij enkele groepen zoals vakbonds- en andere linkse partijleden maar dan houdt het ook op.