Onderwijs kraakt onder TikTok-leugens: desinformatie over Holocaust wint terrein

Uit de NOS-enquête, ingevuld door 190 docenten, blijkt dat 111 van hen in de klas te maken krijgt met onjuiste informatie. Leerlingen komen bijvoorbeeld met TikTok-video’s waarin historische feiten worden verdraaid.

Veel docenten maken zich zorgen over het kennisniveau. Een derde noemt de voorkennis van leerlingen onvoldoende. Veel scholieren weten dat de Jodenvervolging heeft plaatsgevonden, maar missen essentiële details. Vier op de tien docenten merkt bovendien dat sommige leerlingen de ernst van de Holocaust bagatelliseren.

Ook experts zien een zorgelijke trend. Federica Russo, hoogleraar filosofie en ethiek aan de Universiteit Utrecht, wijst op de invloed van sociale media: “Als een influencer in je netwerk een nieuwsvideo verspreidt, letten mensen niet meer heel erg op wat de bron van de video is en hoe betrouwbaar die is.”

Volgens haar is het probleem bij jongeren nog groter: “Oudere generaties leefden al vóór de komst van sociale media en internet. Zij kunnen een beter onderscheid maken tussen wat betrouwbare journalistieke media zijn en wat niet. Bij jongere generaties is dit onderscheid weg, omdat zij niet met traditionele media zijn opgegroeid.”

WORD ONDERDEEL VAN DE DDS-COMMUNITY! (LET OP: HET ARTIKEL GAAT HIERONDER DIRECT VERDER!) Breek door de leugens van het mediakartel heen: Ontvang de GRATIS DDS Nieuwsbrief! De mainstream media verzwijgen de waarheid en de Haagse politiek lacht je in je gezicht uit. Laat je niet langer censureren! Sluit je aan bij de groeiende DDS-community en ontvang dagelijks het échte, ongefilterde nieuws direct in je mailbox. Onze scherpste columns, de hardste politieke analyses en het belangrijkste nieuws, 100% gratis. Meld mij GRATIS aan ➔

Daarnaast speelt kunstmatige intelligentie een nieuwe rol. Docent Gijs Korenblik deed een experiment met AI-beelden van vernietigingskamp Auschwitz. Meer dan de helft van de deelnemers kon de nepafbeelding niet herkennen. “Ik stelde de vraag welke foto een AI-gegenereerde afbeelding was. Meer dan de helft koos de verkeerde foto.”

Het ministerie van Onderwijs noemt de ontwikkeling zorgelijk en benadrukt het belang van digitale geletterdheid. Scholen krijgen extra steun, waaronder 750.000 euro voor Holocausteducatie.

LAAT U NIET CENSUREREN DOOR HET MEDIAKARTEL! Klaar met de linkse indoctrinatie? Meld je aan voor de DDS Nieuwsbrief! Wij benoemen de feiten die het partijkartel liever onder het tapijt schuift. Blijf de kudde een stap voor: ontvang elke dag onze meest snoeiharde artikelen en exclusieve columns gratis in je inbox. Geen censuur, geen politiek correcte praatjes. Alleen de harde realiteit. 🚀 Schrijf mij direct in ➔