Afbeelding gemaakt met Shutterstock AI

Ziekteverzuim leraren stijgt opnieuw: onderwijs kampioen burn-outs

Binnenland19 sep , 14:30
Het is weer raak. Uit nieuwe cijfers blijkt dat het ziekteverzuim in het voortgezet onderwijs opnieuw is gestegen: van 5,8 procent in 2023 naar 6 procent in 2024. Dat is flink hoger dan het landelijk gemiddelde van 5,2 procent. En de verzuimduur? Die stijgt ook. Leraren zijn gemiddeld veertien dagen ziek per keer. Daarmee is het onderwijs officieel de sector met de meeste burn-outs.
Wat zijn dit voor halfzachte zwakkelingen? Leraren, ooit het toonbeeld van gezag, kennis en doorzettingsvermogen, veranderen steeds meer in een beroepsgroep die zichzelf ziet als slachtoffer.

Burn-out als modewoord

Waar vroeger de meester of juf een klas vol lastige pubers gewoon in toom hield, is er nu al paniek als de werkdruk oploopt of de klas een keer onrustig is. Alles heet tegenwoordig een “burn-out”. Leraren klagen dat ze “het einde van de dag niet meer halen” of dat ze “helemaal leeg” zijn.
Dit zijn geen helden die jongeren vormen. Dit zijn professionals die bij het minste of geringste instorten. En ondertussen worden de prestaties in het onderwijs alleen maar slechter: dalende niveaus, gebrekkige discipline, steeds meer lesuitval.
🟦 DDS brengt jou het nieuws zoals het écht is. Geen medelijden met falend beleid en een sector die collectief instort, maar de waarheid over hoe dit land naar beneden wordt getrokken. Steun ons om dit geluid te blijven laten horen. 👉 Doneer via https://dds.backme.org of maak een bedrag over naar NL95RABO0159098327 t.n.v. Liberty Media.

Leraren als voorbeeld? Vergeet het maar

Wat voor voorbeeld geven deze leraren eigenlijk aan hun leerlingen? Een generatie jongeren die al gebukt gaat onder hypergevoeligheid, gebrek aan discipline en eindeloos slachtofferschap, krijgt les van volwassenen die precies hetzelfde doen. In plaats van te laten zien dat het leven niet altijd makkelijk is, dat je soms gewoon door moet zetten, verdwijnen docenten massaal in ziekteverlof.
Geen wonder dat leerlingen niet meer weten wat doorzettingsvermogen is. Ze zien het nergens.

Het echte probleem

Natuurlijk: klassen zijn groter geworden, bureaucratie neemt toe, ouders bemoeien zich overal mee. Maar is dat reden om massaal af te haken? Nee. Het echte probleem zit dieper: de leraar heeft allang geen gezag meer. Politiek correcte beleidsmakers hebben het onderwijs kapotgemaakt met eindeloze regels, gelijkheidsdwang en afschaffing van discipline.
Het resultaat: leraren die zichzelf niet meer staande kunnen houden, en een systeem dat volledig kraakt.

Nederland verdient beter

We hebben niet nog meer huilverhalen nodig, we hebben sterke leraren nodig. Mensen die voor de klas staan, verantwoordelijkheid nemen en hun leerlingen iets meegeven. Geen zwakke sector die zichzelf elk jaar opnieuw presenteert als “kampioen burn-outs”.
Ooit was leraar zijn een roeping. Nu lijkt het meer op een sector vol zelfbeklag. En het land betaalt de prijs: slechter onderwijs, slechtere leerlingen en een toekomst waarin middelmatigheid de norm is.
🟥 Vind jij dat DDS van waarde is - omdat wij door dit soort verhaaltjes heen prikken en benoemen wat er écht misgaat? Steun ons dan nú. 👉 Ga naar https://dds.backme.org of doneer direct via: NL95RABO0159098327 t.n.v. Liberty Media.
Ga verder met lezen
loading
Dit vind je misschien ook leuk
Laat mensen jouw mening weten

Loading